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一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，
润育我们情操的美
政治
①教师是人类文明的传播者②教
“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露浇开我们理想的花朵！您用心灵的清泉，
润育我们情操的美
果！”对此诗理解有误的是（）A.老师帮助
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着不可替代的作用D. 良师
“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，
润育我们情操的美
果。”这首诗说明（）①教师是人类文明
政治
④教师肩负着教书育
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，
润育我们情操的美
果。
政治
助我们掌握科学文化知识和技能
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