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5.文章花了大量的笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，采用了侧面描写的手法，有什么作用？答：语文

阅读下面的文字，根据要求作文。屈原被放逐后，在汨罗江与渔父有一番著名的对话：渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？……何语文

又安能以皓皓之白，而蒙世之温

“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”·…空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”这是《水经注》中对三峡的描述，它的作者是A．郦道元历史

六年级语文作业自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩垒嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.……每至睛初旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东语文

节描写的是（）地势,这地势

以下各句中“虽”的意义归类正确的一项是1．虽大风浪不能鸣也2．虽有槁暴不复挺者，輮使之然也3．渔工水师虽知而不能言4．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉5．语文

A．1、2、6／3、4

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分每小题3分）彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。” 语文

与诸君。” 少年强请，乃许。

阅读短文，完成文后练习。济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我，济上之巨室也。能救我，予尔百金。”渔语文

，一日之获几何？而骤得十金犹

阅读答题。济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上②，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也③，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸其他

一日之获几何？而聚得十金，犹

贾人渡河济阴之人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予十语文

而骤得十金，犹为不足乎？”渔

英语翻译济阴贾人济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉.有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰："我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金.渔者曰："向许百金,而今语文

足乎?"渔者黯然而退.他日,

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