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如图所示，倾角为30°的光滑斜面固定在水平地面上．劲度系数为k的轻弹簧一端固定在斜面底端的固定挡板C上，另一端与质量为m的物体A（可视为质点）连接．细绳的一端系在物体A上，细绳物理

物体时，物体A静止于P点；在

如图所示，倾角为θ=30°的光滑斜面固定于水平地面上，斜面底端固定一垂直于斜面的挡板，质量均为m的物块A、B用一劲度系数为k的轻弹簧相连放在斜面上，物块B紧靠在挡板上．轻绳一端与A 物理

的细绳与斜面平行，滑轮右边的

如图所示，质量为M=2kg的长木板上表面光滑，与水平地面间有摩擦，在板上放有两个小物体，可看作质点，左边的小物体质量为m1=1.5kg，距木板左端为s1=8m，右边的小物体质量为m2=0.5kg，与m1的物理

，m1、m2都在长木板上时，

滑动摩擦力的大小可以用f=kN来计算（k表示滑动摩擦系数，N表示压力），如图所示，木板重400牛，人与木板、木板与地面的滑动摩擦系数k都为0.25．现在有一个人用120N水平拉绳子，使他本人物理

=10牛/千克．

（2012年2月江西九江市七校联考）如图所示，一长木板质量为M＝4kg，木板与地面的动摩擦因数μ1＝0.2，质量为m＝2kg的小滑块放在木板的右端，小滑块与木板间的动摩擦因数μ2＝0 物理

距离 L =2.7m。现给木

如图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）A．起重机通过履带与地面接触B．用锋利的菜刀切菜C．铁轨铺在路枕上D．滑雪时宽大的滑雪板物理

在日常生活中，我们经常看到物体与物体间发生反复的碰撞．现如今有一块表面水平的木板，被放在光滑的水平地面上．它的右端与墙之间有一段距离，其长度L为0.08m．另有一小物块以2m/s 物理

因数μ=0.1，木板足够长使

如图所示，质量为50kg的人站在30kg的木板上，通过定滑轮拉动木板与人一起向左以加速度匀加速运动，木板与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，则人所受摩擦力的大小为N，方向向物理

如图是A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F是一个滑滑板的轨道截面图，其中AB，DE，EF是线段，B﹣C﹣D是一抛物线弧；点C是抛物线的顶点，直线DE与抛物线在D处相切，直线L是地平线．已知点B离地面L的高度数学

：（Ⅰ）求抛物线方程，并确定

如图是A-B-C-D-E-F是一个滑滑板的轨道截面图，其中AB，DE，EF是线段，B-C-D是一抛物线弧；点C是抛物线的顶点，直线DE与抛物线在D处相切，直线L是地平线．已知点B离地面L的高度是9米，离抛物其他

：（Ⅰ）求抛物线方程，并确定

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