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测量地图上一段铁路线的长度,不可采用的方法是A.滚圆法B.累积法C.以直代曲D.化曲为直其他

一个周长为2πR的圆绕一个周长为10πR的正六边形做无滑动滚动.当转完一周时,圆转了多少圈?原理是什么? 数学

一个半径为R的圆绕一个周长为2πR的正六边形做无滑动滚动当转完一周时,圆转了多少圈? 数学

将一个半径为r的硬币分别在一段总长度为2πr的下列轨道上滚动：由两条直线段组成,其夹角为60度,求硬币圆心经过的距离.如果那段轨道变为一个多边形或一个圆形，有该如何求圆心经过的距数学

已知：正△ABC,一个半径为R的圆绕着周长为6πR的正△的也作无滑动滚动绕完三边后,这个圆共转了多少圈?最好详细一些数学

如图，半径为1个单位的圆片上有一点Q与数轴上的原点重合（提示：圆的周长C=2πr）（1）把圆片沿数轴向左滚动1周，点Q到达数轴上点A的位置，点A表示的数是；（2）圆片在数轴上向右其他

2，-1，-5，+4，+3，

如图所示，长度为L的无动力翻滚过山车以某一初速度沿水平轨道运动，然后进入竖直平面内半径为R的圆轨道，如不计轨道间的摩擦，且L＞2πR，为使过山车能顺利通过圆形轨道，则过山车的其他

用人名币一元硬币在课桌上沿直线滚动10圈,试问还需要测量或添加什么条件,可以解决下列问题：1.硬币圆心的位移和路程各是多少,两者大小是否相同?2.硬币圆周上某一点的位移大小是多少, 物理

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一铜球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实物理

目的是探究钢球动能的大小与_

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，物理

目的是探究钢球动能的大小与速

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