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某学习小组13名学生的一次英语听力测试成绩分布如下表所示（满分20分）：成绩（分）14151617181920人数（人）1322122这13名学生听力测试成绩的中位数是（）A.16分B.17分C.18分D.19分数学

计算题（每小题3分，满分24分，要求写出计算过程．）①（+8）-（-5）+（-9）-（+13）；②(−135)+(−3.2)+|−1.8|；③0−(−13)+(−34)−(−23)−(+56)；④(−34+23−112)×(−24)；⑤238−[529−(−738)] 数学

179；⑥513×(−9)+

（本小题满分12分）设递增等比数列{}的前n项和为，且＝3，＝13，数列{}满足＝，点P（，）在直线x－y＋2＝0上，n∈N﹡（Ⅰ）求数列{}，{}的通项公式（Ⅱ）设＝，数数学

2a－1恒成立（n∈N﹡），

（本小题满分10分）数学的美是令人惊异的！如三位数153，它满足153=13+53+33，即这个整数等于它各位上的数字的立方的和，我们称这样的数为“水仙花数”．请您设计一个算法，找数学

画出流程图．

二、非选择题：本大题共5小题，满分60分。其中第21题12分，第22题13分，第23题15分，第24、25题各10分。请在相应的答题区域内作答。21．（12分）黄宗羲继承了早期儒家的民本思想，对后历史

，社稷次之，君为轻。是故得乎

（满分14分，共3小题，任选两小题作答，每小题7分，若全做则按前两小题计分）（1）计算求值：5lg20•(12)lg0.5；（2）函数y=ln（ax2+2x+1）的值域是一切实数，求a的取值范围；（3）若(a+1)−13 其他

（本小题满分12分）已知数列为等差数列，且为等比数列，数列的前三项依次为3，7，13。求（Ⅰ）数列的通项公式；（Ⅱ）数列的前项和数学

阅读《谁来拯救我们的湖泊》一文,完成13——17小题.（本题满分16分）谁来拯救我们的湖泊（1）湖泊是人语文

（本题满分16分）（提示：1、12、13、14班同学请完成试题（B），其他班级同学任选试题(A)或（B）作答）(A)已知点A(2,3),B(5,4),C(7,10)及,试问：（1）t为何值时，P在第三象限？（2）是否存数学

求出D点坐标.(B) 已知平

已知m,x,y:括号1,满足13分之二(x-5)的平方+|m|=0括号2；-2a方b的y+1与7b的三次方a的二次方是同类项,求代数式,2x的平方-6y加上m括号xy-9y方阔回,减去括号3x方减3xy加7y方,的值数学

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