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(2006•沈阳)小阳在“研究电磁铁”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B、C是由相同的
漆包线
缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A、B电磁铁横截面积相同,B、C线圈匝数相同.小阳
物理
______来判断电磁铁的磁
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和
漆包线
自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目
物理
A.电磁铁的极性 B.线
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和
漆包线
自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少
物理
的方向D. 电流的大小
(2008•烟台)在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和
漆包线
自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大
物理
数C.电流的方向D.电流的大
(2013•怀柔区二模)实验室桌面上有符合要求的电源一个、小磁针一个、铁钉一个、开关一个、符合实验要求的
漆包线
、导线若干,请你设计一个实验证明:电磁铁某端的磁极是可以改变的
物理
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用
漆包线
(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a、b
物理
,来判断电磁铁磁性强弱的.(
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、用大铁钉和
漆包线
自制的匝数为100匝的电磁铁、电流表、滑动变阻器和开关各一个、导线与大头针若干;小明想利用实验桌上的器材,设计一个
物理
路图,并写出实验步骤.
如图所示,在将磁铁插入铜质
漆包线
绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动,这一现象所反映的物理原理是.
物理
(2010•从化市一模)某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如图所示的实验,他用相同的
漆包线
在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,接通电源后,二者吸附大头针的实验现象如
物理
流相等;(2)根据图示的实验
(2008•海淀区二模)小张同学在制作、研究电磁铁的实验中,他用大铁钉和
漆包线
绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了电源、开关、滑动变阻器、导线和大头针等实验器材,连成
物理
是______.(2)通过观
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