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共找到 751 与漫画后 相关的结果,耗时101 ms
阅读下面这幅漫画,对寓意理解最贴切的一项是()A.要做生活中的强者B.生活中遇到挫折后,父母要及时给予指导C.批评了一些家长教育方法失当,损害了未成年人的身心健康D.家
语文
下图是一幅关于冷战的讽刺漫画,结合所学判断,对这幅漫画解读正确的是()A.两极格局一定程度上推动了战后世界经济政治发展B.两极格局承认不同社会制度国家的共处与合作C.
历史
如图是某中学历史研究学习小组在中国近代史的学习后画的一幅漫画。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A.鸦片战争前B.19世纪40年代C.19世纪60、70年代D.19世纪90年代
历史
该图是宣传漫画《摘棉花》,该画最先出现在建国后的哪个时期()A.过渡时期B.“一五”期间C.大跃进时期D.文革时期
历史
观察下列
漫画后
回答问题:(13分)(1)漫画反映了1919年要打倒卖国贼曹汝霖、陆宗舆及章宗祥,你认为这三只拳头分别代表那三个阶层的人物?(3分)(2)漫画反映的是中国历史
历史
)(4)从此中国拉开了新民主
阅读下面的文言文,完成文后各题李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江,凡十有八人。一角漫灭①,存十五人有半,及童子三人。凡未渡者五人:一人值
语文
作缠结⑤状,双屦脱置足旁,回
漫画赏析最近,九年级(1)班小明回家后,父母经常对他唠叨:“要吃吃饱,要注意安全,衣服要穿暖,不要上网吧……”(如右图)小明听得烦了,忍不住几次顶撞父母:“不用你管。”
政治
19.右侧是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是()A.我们太小,实在无奈B.相争,我们得利C.赶快联合,求得生存D.各奔东西,争取
历史
选一本你最喜欢的故事书或漫画书等,节选一段你觉得最好或最精彩的部分,然后用英语详细描述出部分的情节
英语
读漫画“剪刀差”,回答下列问题.(1)根据的差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家.(2)发展中国家中,经济发展较快的国家有.(3)发展中国家经济落后,
语文
家进行了长期的侵略和掠夺,以
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