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潇
潇
看一本120页的故事书,已经看了全书的37,已经看的页数和剩下页数的比是,比值是.
数学
1.根据下面比喻兼排比的句子,表达你对“
潇
洒”或“风度”的见解.例句:成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠.仿写:—
语文
句:油蛉在这里低唱,蟋蟀在这
作文。校园生活浪漫多姿:有田径场上追逐时的纵情;有足球场上驰骋的
潇
洒;还有辩论场上唇枪舌剑的慷慨激昂……而陪伴我们更长久的是五彩缤纷的游戏,游戏丰富了我们的课
语文
戏。
阅读下面的诗歌,完成下题。满江红岳飞怒发冲冠,凭栏处,
潇
潇
雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
语文
收拾旧山河,朝天阙。 1.
A.鬓毛衰(cuī)城阙(què)烂柯人(kě)B.涨秋池(zhàng)
潇
湘(xiāo)宦游人(huàn)C.歧路(qí)贬谪(zhé)长精神(zhǎng)D.辅三秦(fǔ)五
语文
津 (jīng) 空 吟
假如让你劝说造成十字路口交通拥挤现象的司机,你认为下列说法恰当的是()A.驾车上路玩
潇
洒,秩序混乱别管它B.行车上路要小心,规则二字值千金C.道路是汽车运行的轨道,法
政治
阅读下面两首唐诗,完成各题。送魏二[唐]王昌龄醉别江楼橘抽香,江风引雨入舟凉。忆君遥在
潇
湘月,愁听清猿梦里长。淮上与友人别[唐]郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声
语文
潇湘月:一作“湘江上”。这里
古诗文阅读。淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向
潇
湘我向秦。1、请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。
语文
____ 2、本诗第一句和第
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向
潇
湘我向秦。小题1:诗歌前两句是怎样即景抒情的?请结合具体
语文
读下面的一首诗歌,完成后面练习.淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.数声风笛离亭晚,君向
潇
湘我向泰.一.解释下列字词1.晚:2.愁杀:二.填空诗人通过对,,
语文
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