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（2014•眉山）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短物理

（2009?广安）电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的．如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科物理

，改变受力而积，观察压力的效

如图所示，将两块铜板插入不饱和的硫酸铜溶液中，并用导线将灯泡、电源和开关连接成电路，闭合开关后，灯泡较亮．为使灯泡变暗，应采取的措施是（）A．加入一些无水硫酸铜并搅物理

并联电路中一个灯泡断路,另一个灯泡会变亮吗?并联电路中一个灯泡断路,另一个灯泡会不会变得更亮?此时电流表（电流表原先在干路上）示数会变大还是不变?电流表原来的示数应该等于支物理

流电流表示数应该不变啊

少年官游乐厅内悬挂着250个彩色灯泡，按1-250编号．它们的亮暗规则是：第1秒，全部灯泡变亮；第2秒，凡是编号为2的倍数的灯泡由亮变暗；第3秒，凡是编号为3的倍数的灯泡改变原来的亮暗其他

下去，第250秒时，亮着的灯

用滑动变阻器改变小灯泡的亮度．（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图16.4-12所示．若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有3种接法；“20Ω”指的是A、其他

再给电源、小灯泡、开关各一个

把标有“6V6W”的小灯泡L1和标有“6V3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6V的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（）A.因为通过它们的电流相等，所以一样亮B.因物理

，实际功率较大，所以灯L1较

在做“连接串联电路”的实验时,不慎把电路中的一个灯泡打碎了.此时,这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么?猜想：方案：（物理

在“测量小灯泡的功率”的实验中．（1）按如图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器物理

要使该小灯泡发光只需___；

引起完好的小灯泡亮度变化原因请提出一种猜想,并设计一种验证猜想的实验方案是原因，不是改变的方法物理

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