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某班向灾区捐款220元,有1元和5元和10元的人民币,共50张,1元和5元的张数一样多.1元和5元和10元各有多少
数学
六3班同学为云南灾区捐款220元,有1元、5元、10元三种人民币共50张其中1元与5元的张数一样多那1元5元10元各有多少张
数学
六三班同学为云南灾区捐款220元,有1元和5元、10元三种人民币,共50张,其中1元与5元的张数一样多.问1元5元10元各有多少张?
数学
六(3)班同学为云南灾区捐款220元,有1元、5元、10元三种人民币共50张,其中1元与5元的张数-一样多.那么1元、5亓、10元各有多少张?
数学
小伟有一些零用钱,他拿出总数的一半少20元捐给灾区人民,自己还剩138,小伟的零用钱有多少元?
数学
一方程题小林将自己储蓄罐中积攒的零用钱都拿出来准备捐献给灾区人民.他通过清点发现,储蓄罐中的硬币都是一元和五角的,共有200枚,合计140元.小林储蓄罐中一元的硬币有多少枚?
数学
（2013•黄石）四川雅安地震期间，为了紧急安置60名地震灾民，需要搭建可容纳6人或4人的帐篷，若所搭建的帐篷恰好（既不多也不少）能容纳这60名灾民，则不同的搭建方案有（）A.1种
数学
四川雅安地震期间，为了紧急安置60名地震灾民，需要搭建可容纳6人或4人的帐篷，若所搭建的帐篷恰好（即不多不少）能容纳这60名灾民，则不同的搭建方案有（）A.4种B.11种C.6种D.
数学
2010年1月12日太子港发生地震灾害后，灾民们面对的国境不仅仅是缺少水和食物，更大的难题是缺医少药。由于当地没有医院，只有一两家私人诊所，震后也已关闭，很多外伤病人只能用
政治
灾难给我们的启示是
有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用生态学知识对此的合理解释是（）A.多吃肉食会增加心血管病的发病率B.节省的肉食可以帮助灾民提高营养
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