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下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．用稀有气体作焊接金属的保护气B．用生石灰作干燥剂C．活性炭用在防PM2.5的专用口罩上D．用石灰浆粉刷墙壁化学

依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．物质物理性质相似区别方法示例：二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧化学

2）水和双氧水 _____

下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A.用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B.用木炭除去冰箱内的异味C.食品包装盒中常放入小袋粉末状的铁，以防止食品腐败D.用生石灰做化学

下列描述中，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（）A．铁会生锈，水能够结冰B．氢气的可燃性，氮气难溶于水C．氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧D．蔗糖的溶解性，金属的导其他

化学疑难问题交叉法5.工业上将磷酸钙,石英砂和炭粉混合,在电弧炉中熔烧制取白磷：（）Ca3(PO4)2+（）SiO2+（）C＝（）CaSiO3+（）P（g）+()CO(g)配本该式,（g）指气体,反应中得到的气体密度折化学

得的白磷的分子量,并推断白磷

某校化学实验小组对电化学问题进行了如图所示实验探究．探究一：探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素．将混合均匀的新制铁粉和炭粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图所化学

）：编号实

如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反化学

生的CO2，还需要在A、B之

如图1是某化学课外活动小组设计的探究工业炼铁原理实验，其中A装置的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式：化学

据图2对产物W的成分进行探究

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭粉与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题化学

化合价．【猜想与假设】（1

实验与探究是化学学习的重要方法，请以碳及其化合物的知识探究以下问题．①探究一：木炭与氧化铜在一定条件下发生反应．甲同学查阅资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实化学

装置进行实验．I．A装置的作

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