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如图，数轴上线段AB=4（单位长度），CD=6（单位长度），点A在数轴上表示的数是-16，点C在数轴上表示的数是18．（1）点B在数轴上表示的数是，点D在数轴上表示的数是，线段AD=；（2 数学

以2个单位长度/秒的速度向左

在下面给出的数轴中A表示1，B表示-2.5，回答下面的问题：（1）A、B之间的距离是（2）观察数轴，与点A的距离为10的点表示的数是：；（3）若将数轴折叠，使A点与-2表示的点重合，其他

离为2011（M在N的左侧）

(1)点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将A向右移动4个单位长度,在向左移动1个单位长度,此时A点所表示的事什么数?(2)若B点表示的数是A点开始时所表示的想法数,做同样的数学

在数轴上,如果A.点B分表表示互为相反数的俩个数,这俩点的距离是9,那么这俩个点所表示的数分别是?-（+3.5）=表示的意义是什么?-2（-2又2分之1）=?表示意义什么?-2分1的相反数是多少?一个数数学

?他们可能相等吗?什么条件下

如图,在数轴上原点o表示数0,A点表示的数是m,B点表示的数是n,且（m-4）的二次方+n+8的绝对值=0.（1）点C是线段AB的中点,求线段CO的长（2）若动点p从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向数学

,求t为何值时,线段PQ的长

根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（1）观察数轴，与点A的距离为3的点表示的数是：；（2）若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数表示的点重合；（3）若数轴其他

叠后互相重合，则M、N两点表

数轴上a表示的数为—1,点b表示的数位—3,某人从a点出发：他沿着数轴以每秒4个单位长度的速度走到c点,马上远路返回到b点,共用去4秒.则他走的路程是多少单位长度?c点表示的数是多少? 数学

如图，数轴上点A表示2，点B表示6，点B关于点A的对称点是点C，则点C所表示的数是4-64-6．其他

一个数a在数轴上表示的点是A，当点A在数轴上向左平移了3个单位长度后到点B，点A与点B表示的数恰好互为相反数，则数a是（　　）A. -3B. -1.5C. 1.5D. 3 数学

如果数轴上点A表示4,点B表示负6,那么到点A距离等于4的点C表示的数为多少,点C与点A的距离是多少数学

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