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下列物质在空气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是（）A.硫--淡蓝色火焰--化合反应B.红磷--大量白雾--氧化反应C.蜡烛--黄色火焰--分解反应D.细铁丝--火星四射--化合反应化学

下列有关实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾B.木炭和蜡烛在氧气中燃烧时，瓶壁上都有水珠生成C.镁条在空气中燃烧时，生成白色固体D.铁丝在氧气化学

铁丝、硫、蜡烛、红磷在氧气中燃烧，产生的共同现象是（）A．都有气体产生B．都有蓝色火焰C．都能发光发热D．都有烟雾产生其他

下列实验的主要现象描述正确的是A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．化学

下列关于实验现象的描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发出白光、放出热量、生成二氧化碳气体B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾、放出热量C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白化学

的气体

在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写①镁条②木炭③细铁丝④红磷⑤蜡烛（1）能发出耀眼白光的是；（2）生成物在常温下只有气体的是；（3）有浓厚白烟生成的是化学

____；（6）生成黑色固体

下列现象不能用质量守恒定律来解释的是（）A.蜡烛燃烧时慢慢变短B.湿衣服在阳光下晒干C.铁生锈后质量变大D.红磷在密闭的容器内燃烧质量不变化学

小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（）A.用过滤的方法把硬水变成软水B.用洁厕精来除去铁锈C.用食醋来区别小苏打和食盐D.把一只冷碟子放在蜡烛火焰化学

根据拼音写出相应的汉字。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，我们倾听了已届风烛cán（）年的海外游子的心声，体会了被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味了著名科语文

，感受到了古代外交家维护国家

4明同学利用一块玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、火柴和铅笔，探究平面镜成像的特点，装置h如h所示．具体操作如下，将玻璃板竖直的固定在水平桌面9，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的物理

合，停止移动来确定像的位置．

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