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（多选题）下列选项蕴涵矛盾的同一性的是A万物负阴而抱阳，冲气以为和B世异则事异，事异则备变C投之亡地然后存，陷之死地然后生D物或损之而益，或益之面损政治

英语翻译方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意与山水间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世末有能及者,岂其学不如语文

行于世当识人出自哪里?原文是：行于世,当识人,然识人不必探尽,探尽则多怨；当知人,然知人不必言尽,言尽则无友；当责人,然责人不必苛尽,苛尽则众远；当敬人,然敬人不必卑尽,卑尽则少其他

某校高二学生在开展探宄活动时找到以下材料：哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后；今天法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙政治

论是（　　）①哲学产生于日常

回答一个问题梅说世有四君子,梅为其一焉.然则兰竹畏寒,至于三九,皆伏不出.菊者,虽花中隐士,妖娆甚于清高.惟梅立于冰雪之原,傲于寒风之中；其心不高,气不娇；缟素竞与世俗而万艳其黯, 语文

!2作者爱梅的原因是什么?（

请把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）（1）交则泰，不交则否，自古皆然，而不交之弊，未有如近世之甚者。语文

（ 2 ）此无

遂明国不识四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷.后世有圣人,游日月之外,至於其国,息此树下.有鸟若鴞,啄树则灿然火出.圣人感焉,因用小枝钻火,号燧人.识：至：息：感：遂明国不识四时昼语文

的圣人就是被：“______

拓展阅读燧明国（传说中的国家名）不识四时昼夜，有火树名燧木，屈盘万顷。后世有圣人，至于其国，息此树下。有鸟若枭（xi1o），啄树则灿然火出。圣人感焉，因语文

词语。其

东坡教人作文写字翻译加急又尝教之学书云：世人写字能大不能小,能小不能大,我则不然,胸中有个天来大字,世间纵有极大字,焉能过此?从吾胸中天大字流出,则或大或小,唯吾所用.若能了此语文

不可不知也.

阅读下列材料：材料一因为（14～15世纪兴起的）人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得历史

哲学而产生的刺激因素。--（

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