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在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角为21°,然后往塔的方向前进50米到达B处,此时测得仰角为37°,已知测倾器高1.5米,请数学

∩_∩)O谢谢呃……我希望能

如图所示，是某大楼内电梯的结构示意图.钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端连接在电动控制装置上.若用拉力F将总重力为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的物理

3×105JB. 2×1

在一次数学活动课上，老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器，测得塔顶C的仰角∠CFE=21°，然后往塔的方向前进80米到达B处，此时测得仰角∠CGE=37°，已知测倾数学

35，tan37°≈34，s

如图，在树上距地面10m的D处有两只猴子，它们同时发现地面上C处有一筐水果，一只猴子从D处向上爬到树顶A处，然后利用拉在A处的滑绳AC滑到C处，另一只猴子从D处先滑到地面B，再由B跑到C 数学

如图，在树上距地面10m的D处有两只猴子，它们同时发现地面上C处有一筐水果，一只猴子从D处向上爬到树顶A处，然后利用拉在A处的滑绳AC滑到C处，另一只猴子从D处先滑到地面B，再由B跑到C 数学

如图，在树上距地面10m的D处有两只猴子，它们同时发现地面上C处有一筐水果，一只猴子从D处向上爬到树顶A处，然后利用拉在A处的滑绳AC滑到C处，另一只猴子从D处先滑到地面B，再由B跑到C 数学

a地在山下,b地在山上,一次某人从a地到b地,然后又从b地返回q地共用4小时.已知他上山和下山的速度分别为每小时3km和5km,求a、b两地的路程是多少km?要写来看的懂! 数学

某人从A地向东走10米，然后折回向西走3米，又折向东走了6米，问此人在A地哪个方向？距离A地有多远？数学

某人从a地向东走10米,然后折回向西走3米,又折回向东走6米,再折回向西走8米问此人在a地的哪个方向,?距离a地多少米?急啊! 其他

一艘快艇从O港出发,向东北方向行驶到A处,然后南行驶到B处,再向西北方向行驶,共经过3时回到O港.已知快艇的速度是40km/h,问AB这段路程是多少km? 数学

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