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小明打开柜子突然尖叫：“面包都发霉了．”面包为什么会发霉呢？小明想找出其中的原因．于是设计了以下实验．试回答下列问题（说明：小明把一些面包晒干，一些没有晒干，然后在冰语文

A．温度 B．水分

某校学生从学校出发列队去郊区郊游他们以4千米的速度行进走了15分钟之后小明突然想起自己的午餐在教室了于是以每小时5千米的速度返回学校去取午餐取午餐后小明以6km的速度追赶队伍其他

小明练习自然数相加,1,2,3,4……突然发现一个数重复了,然后他将所有相加的数取了平均值是7.4问小明哪一个数重复了呢?请写出题解,最好详细一点,可以看明白, 数学

小明学习了（等式的性质）后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x减2等于2x减2,等式的两边同时加上2,得3x等于2x,然后等式的两边同时除以x,得3等于2 （1）问小明的说法对吗?（2）数学

小明学习了等式的性质后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x－2＝2x－2,等式的两边同时加上2,得3x＝2x,然后等式的两边在同时除以x,得3＝2 （1）请你想一想,小明的说法对吗,为数学

（1）小明说：“请你任意想一个数，把这个数乘2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的12，我可以知道你计算的结果是2．”请你帮助小明说明上述结论的正确数学

面的解题过程）：（2）在（1

暑假里，小明到乡下姥姥家去玩，突然外面电闪雷鸣，要下雨了，小明赶紧和姥姥一起用透明的塑料薄膜把草垛盖起来，以防淋湿了；雨后，姥姥要小明赶紧把塑料膜揭掉，小明不明白这是其他

有一个个圆形的很小很亮的光斑

小明从家去图书馆,先行了20分钟,然后休息了20分钟,接着断续前进再行了20分钟,最后到达5千米处的图书馆,问小明去的平均速度是多少?解法1：用5千米除以40分钟（2/3小时）解法2：用5千米除以数学

小明学习了《等式的性质》后对小亮说：我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x=2x,然后等式的两边再同时除以x,得3=2.（1）小明的说发对么?为什么?（2）求出方程3x-2x=2x-2 数学

小明参加一次登山活动,他已每小时3千米的速度上山,6小时后到达山顶;然后沿原路返回,以每小时4.5千米的速度下山.问：小明上、下山往返的平均速度是多少? 数学

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