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根据你的建议我又填充了一下文章,麻烦你指导指导,星期二就要交了,TT还有最后的解决方案,我在纠结要用suchas引出,还是用firstly..然后再补充说明.andthen我的结尾略挫,Inchina,Ithinkthemostse 英语

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口算：60×4，想个十乘4等于个十，所以60×4=，还可利用乘法表，×=，然后乘数的末尾有个0，就在6×4的得数末尾添个0，结果是．数学

编中国结的作文各位语文大侠们，谁有关于编中国结的作文，结构就是编的时候遇到困难了，然后又克服困难了，语言流畅，优美，开头结尾有呼应，急用！！！其他

英语高手来啊动词的现在分词形式（就是加ing）有一种是以辅元辅结尾的双写最后一个辅音然后加ing但是有一些元音是发的闭音节,不双写最后一个辅音,哪位仁兄帮我找一下初中阶段以辅英语

只是知道结尾好像是我捏着钥匙,伸过手去开那扇紧锁的门,钥匙刚一触到门―—门竟然没锁!原来我一直认为紧锁的门,根本就是开着的.”.是讲父爱的,讲我和爸爸闹矛盾,然后跑出家门,家家户语文

篇文章.【以前忘了在哪里看到

.写了一篇题为多一点点,便是成功的作文.不知道怎么写结尾了.^大概就是一些事例.然后该做个抒情总结了语文

我的作文离题了,作文题目是给我一个的平台,我填的是自信,然后开头说自信像怎样,给我一个自信的平台我就能跨过难关,然先下面写一段我如何遇到困难获取自信走向成功的经历,接着结尾语文

离题了,我看别人好像都不是这

英语翻译一个美好故事的结局,通常都以喜剧告终,读者看了固然高兴,可看过以后过几天就会被遗忘.一个故事如果以悲剧结尾,那它一定会在读者心里留下点什么,或是遗憾,或是可惜,让读者反英语

关于艾滋病的作文,我写好了,题目没想好,作文整体结构是这样的：介绍艾滋病及预防,然后关爱艾滋病病人,结尾.10点就要交了语文

新概念2第二单元大概是什么水平?大概听到新概念2的mp3第二单元结尾部分,有的课文就非常吃力了.然后翻开原文一看,发现原来阅读起来也比较吃力.单词很简单,但是语法很坑爹,很多几个简单其他

1分,听力大多是蒙的...

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