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（18分）该图是“我国大兴安岭及其两侧自然地理环境剖面示意图”，分析图后，回答下列各题。（1）比较甲、乙两地气温曲线和降水柱状图，分析说明：甲地应为气候，乙地应为语文

__带，山脉以西的自然带为_

图中河流是在自然条件下形成的，A、B、C分别表示不同河段上的三个点，下图是根据三处的横截面状况绘制了下面的剖面图。分析后回答。(1)根据图中信息判断该河流在上述三图中的流语文

A处森林资源的重要环境功能是

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。淮村①兵后戴复古②小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。[注]①淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。② 语文

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阅读下面一首宋诗，然后回答问题。淮村兵后戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。[注]淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。戴复古：江湖诗派语文

助景物的描写突出诗的主旨？

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。行舟忆永和兄弟（宋）周必大一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自语文

书作急烹。

快连线(在后面直接回答正确的)1:事业说人生就是那条坎坷曲折的山路奋斗说人生就是耕耘大自然的那头牛勤奋说人生就是那只断线的摇摆的风筝失意说人生就是与风浪搏斗的那双浆困难语文

心是登上事业大门的"通天梯

阅读短文，回答问题。花之歌纪伯伦我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后语文

放；夏让我成长；秋令我昏昏睡

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。新城道中（其一）苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人语文

绵帽。③铜钲（zh ēng

阅读下列材料，然后回答问题。材料一现代著名史学家郭沫若说：“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”材料二董仲舒认为“ 历史

精神”指的是春秋战国时期思想

阅读下面文段，回答文后问题简单的故事精致的情节作者把这两者结合得很好，而且尽量让读者通过故事发展的细节描写获得人物的印象；这些细节描写，安排得这样的自然语文

为人物形象的有机部分，不但描

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