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我现在在做一个化学实验问个问题.用2倍水溶解,加入20%的氢氧化钠溶液,调PH12-13然后加入液体,1/3二氯甲烷萃取3次,合并萃取液体,直接把二氯甲烷加热蒸发掉.能把这段话翻译的通俗易读一点行化学

阅读下面文章，然后回答小题。(10分)熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不语文

生的一种真谛，美国那么强大，

阅读下面的材料，然后按要求作文。有一位青年问老师生活的路将是什么样的，老师说：“在你生活的路上将遇到三道门。”青年在路上遇到第一道门：“改变世界。”后遇到第二语文

，老师听了青年人的述说后，

阅读下面的材料,然后阅读下面的材料,然后完成(1)一(2)题.①子游问孝.子曰：“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养；不敬,何以别乎?”(《论语.为政》)②孟懿子问孝.子曰：“无违.”( 语文

章上》) ④“立身行道,扬名

阅读下面的材料，然后完成(1)一(2)题。①子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”(《论语。为政》)②孟懿子问孝。子曰：“无违。”(《论语文

名于后世，以显父母，孝之终也

阅读下面短文掌握其大意然后从1～25各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。Manymentriedtoflylikebirds.Theymadewings(翅膀)1themselvesusuallyoffeathersandtriedtof 英语

ally of feathe

阅读题.神奇的丝瓜急.不知道我做的阅读怎么跟别人的不一样.1.读第一自然段,从种植物的角度看,反衬丝瓜神奇的词语有2.找出后文与第二自然段划线句相照应的句子.（我自己每天早晨…… 语文

这是一个沉默的奇迹”指什么

阅读题.（选自季羡林《神奇的丝瓜》1.理解后面括号的词语对表现丝瓜的神奇有什么作用.过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮.（竟然)丝瓜藤最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了其他

增添了活力与生机.（竟）2.

读书如采金片断1.第二自然段主要写了什么?请用自己的语言概括一下有五年级第1张报纸的告诉我最后一题的2.,3,4谢啦,我急用, 语文

求托福高手给点意见今年12月12号刚刚一战,单词背过两遍,阅读基本没准备,听力口语准备了一周左右,作文准备了一天,然后去摸了一下底,最后R+L+S+W=19+18+19+22初步准备明年6G之后二战,我应该怎其他

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