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测定空气中氧气体积分数的方法有很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法．（1）实验现象：红磷燃烧时的现象是，待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯化学

文字表达式磷+氧气点燃五氧化

读句子，填上恰当的反义词。1．夸父不喜欢黑暗，为了追寻()，他不停地追日，真令人感动。2．山冈上燃烧的大火终于()了。3．“她脱离危险了！她()了语文

4．这样不幸的事不该落在

有两根同样长蜡烛,粗的燃烧4小时,细的3小时.同时点燃两蜡烛,同时吹灭,粗是细长度的2倍.求停电时间?快数学

某化学兴趣小组把一块比绿豆略大的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生的气体燃烧并发出嘶嘶声，表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀，絮状化学

生成的气体是什么？【提出猜想

为了验证另一种生成物,燃烧停止后,小明应进行的操作是：立即将,观察到的现象是. 化学

测氧气体积实验在红磷燃烧测空气中氧气体积的实验中,如果把红磷换成木炭,当木炭停止燃烧后,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶内?为什么? 化学

化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究．探究一：氢气的燃烧实验（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为（填编号）化学

的混合物，现用（1）中组装的

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．森林大面积消失、石化燃料大量燃烧使环境污染日益严重，人类玩火自焚的行为如不停止，地球将会变得满目疮痍。B．陈水扁语文

灭。 C．2007年世

关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是，原因是化学

若打开止水夹a、b、c后观察

木炭燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加少量澄清石灰水,振荡,现象向集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是化学

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