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8年级人教版语文书下册的第9课海燕课后习题第2题.要300字的~海燕是个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?
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读下面的诗歌,回答问题(8分)于易水送人骆宾王此地别燕丹①,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒注释:①燕丹:战国时燕国的太子丹(1)请你发挥想象,用自己的语言描绘“发冲
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郢书燕说本文共7句话,根据文意分为三层,请用杠杠分层标识郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:‘举烛’,云而过书‘举烛’.举烛,非书意也.燕相受书而说之,曰:‘举烛者,尚明
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似此类.”
阅读下面文言文语段,完成小题。甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕
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,必经赵,臣不可以行。”文信
阅读下列语段,完成小题(共25分)甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕
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必经赵,臣不可以行。"文信侯
古代诗歌阅读阅读下面这首散曲,完成下列各题。隋宫燕李益燕语如伤旧国春,宫花旋落已成尘。自从一闭风光后,几度飞来不见人。村舍燕杜牧汉宫一百四十五,多下珠帘闭琐窗。何
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式上的相同之处。
劳和燕分为什么会各飞西东?为什么比喻夫妻、情侣别离要用“劳燕分飞”一词呢?难道伯劳和燕子就不能朝同一方向飞吗?是谁在控制它飞行的方向呢?都说鸟儿是自由自在的飞翔啊!
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庄周的燕子格致今天的燕子,两千多年就已飞入庄周先生的视线--看来他不喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,陷入了沉思:鸟都怕人,
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的燕子直到今天还活着,仍重复
鹬蚌相争个别字解释《战国策·燕策》:赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙.鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘
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众.臣恐强秦之为渔父也.故愿
求战国策·燕策翻译:燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金
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