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阅读理解。以己为镜①爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天，他不是在大街上闲逛，就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍，像个十足的少年嬉皮士。② 语文

大了如何能出人头地呢？”爱因

人类大脑进化的问题!小的时候我就经常想为什么人的大脑利用率那么低,就连爱因斯坦大脑的开发也不到10%,万物的进化都是向它需要的方向发展的,可我们人类大脑未开发的多余部分是如何进其他

是现在的人类是远古人和外星球

阅读题《爱因斯坦的丑鸭子》爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师要求每个学生做一只鸭子.全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖.||唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活,老语文

.||爱因斯坦站起来大声说:

材料：爱因斯坦小时候，有同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一次上劳作课，同学们交上了很多作品，唯独他没有交。直到第二天，他才交上去一个很粗糙的小板凳。老师很不满意，说：政治

说这是他第一次和第二次做的，

小型计算器和大型电脑是什么时候进入科学界的?19世纪前后,黎曼,爱因斯坦等等天才都是时时刻刻拿十多位小数用笔头脑袋生算出数据的吗?如此无聊单调的巨大运算量对现代科学的发展影响政治

英语翻译在我很小的时候,我就希望自己成为一名伟大的科学家,能够像牛顿,爱因斯坦一样被载入史册.很多年后的现在,我依旧希望自己能在实验室进行科学研究,探索未知的世界.尽管这条路可英语

于科学事业的发展,尽管我的贡

世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等,唯独爱因斯坦没交.直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳,老师看了很不满语文

课桌下面拿出两只小板凳.他举

概括这篇短文的主要内容：爱因斯坦小时候十分贪玩.他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风.这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边其他

“昨天,”爱因斯坦父亲说,“

概括这篇短文的主要内容：100-200字左右!爱因斯坦小时候十分贪玩.他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风.这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲其他

生.故事是这样的：“昨天,”

爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋，花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏语文

看是什么东西吸着小针，打开一

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