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共找到 329 与父子君臣 相关的结果,耗时62 ms
阅读下列材料:材料一儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,阅读下列材料:材料一儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其
其他
史公自序》材料二 天理流行
(2011年11月德州期中28题)周敦颐在《通书》说:“礼,理也;乐,和也。阴阳礼而后和。君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫妇妇——万物各得其理后和,故礼先
历史
,灭人欲 C
下列古代家训内容中,我们今天应该摒弃的是()A人之爱子,罕亦能均,自古及今,此弊多矣B施惠无念,受恩莫忘C三纲者,君臣义.父子亲,夫妇顺D玉不琢,不成器.人不学,不知义
语文
春秋战国时期的名家代表着早期逻辑思想,被荀子批评为“辩而无用,多事而寡功,不可为治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君臣之义,父子之情”。
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儒家思想重视为社会现实服务
《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对日:君君,臣臣,父父,子子。”下列说法与孔子强调的理念无关的是()A.上下尊卑观念B.社会等级秩序C.正名与教化D.维护君主专制
历史
阅读下列材料:材料一(程朱理学)“人伦者,天理也。
父子君臣
,天下之定理。”“一事不穷,则阙了一物道理。格犹穷也,物犹理也,穷理然后足以致知。”(陆王心学)“心即理也
历史
材料二 顾炎武“君主之为学
当读到:条件一:科举当读到:条件一:科举产生的士大夫,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚.条件二:学堂上老师带读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长
历史
儒学已成为蔚然大宗 B、西汉
“董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程”。董仲舒思想中,最能够体现这一观点的是()A.君君,臣臣,父父,子子B.每当灾害发生,皇帝常常下罪己诏C.
历史
关于君不君,臣不臣,父不父,子不子请解释下为什么君不君,臣不臣,父不父,子不子打一个字是“否”字.
语文
君不君,臣不臣父不父子不子
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