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关于功和能的关系,下列说法中正确的是(我们物理老师说两个答案)A.物体具有的能越多,它做的功越多B.物体有了能就一定正在做功C.做功的物体一定具有能D.物体做功的多少与它具有的能无物理

2010物理新课标全国第15用F1压弹簧长L1,用F2拉弹簧长L2,劲度系数是多少?我做的明明是(F2+F1)/(L2-L1),但老师说根据K=△F/△X=(F2-F1)/(L2-L1), 物理

电是介质吗?它可以传声吗?我问过物理老师了,他说他教学30多年都没遇见这样的问题! 物理

在某次物理兴趣小组的活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动．如图所示，当他把条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁铁之间存在物理

．请你利用所学知识，具体分析

初三物理电路图中的各种故障造成的后果是什么老师讲的不细,都没说故障会造成什么后果,灯泡短路会有影响么,灯泡会烧掉么?电源短路电源是不是会烧掉?将电流表和电压表串联会造成什么物理

串联会造成什么后果?而且老师

初三物理电路图中的各种故障造成的后果是什么老师讲的不细都没说故障会造成什么后果,灯泡短路会有影响么,灯泡会烧掉么?电源短路电源是不是会烧掉?将电流表和电压表串联会造成什么后物理

联会造成什么后果?

物理磁场当中很简单的问题?这个磁场中的点是什么,有的题中画的是叉叉,这些是什么意思,老师说什么点出叉进,有没说这是什么意思. 其他

电学的东西听物理老师说,灯泡是用电阻发光的,电阻越大.电灯泡越亮.根据并联电压相等,然后根据欧姆定律得出U一定时,R和I是成反比的.然后根据什么什么公式（忘了名字了）P=IU,如过R越大物理

电阻越大,分压越大）10分

氮气占空气的4/5是什么性质{物理性质还是化学性质}为什么?没了不是物理性质也不是化学性质我们老师说的政治

咨询生物老师，有关肽链的知识点书上说，肽链能盘曲，能形成一定空间结构的蛋白质分子，而且多肽通常成链状结构，叫做肽链。我理解：1、是不是平面结构的就没有肽链了呢？2、其他

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