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用热传递的方式来改变物体的内能,实质上是从一个物体转移到到另一个物体的过程.应该填什么?物理老师说是内能,可我觉得是热量.那在热传递中,是什么从一个物体转移到另一个物体物理

老师,我又来问您问题了.“及物动词有被动语态,不及物动词没有被动语态.”这句话到底该怎么理解呢?写文章的时候怎么判断,还是说只需要对动词是否及物单独记忆? 语文

为什么高中老师说物体的最大静摩擦力不等于滑动摩擦力?求微观和理论解释：物理

快要升初二了.老师说假期应该提前预习一下数学和物理.个人也想预习一下英语.因为语文老师是在是教的不怎么样.所以想提前学.可是又不知道该怎样预习,尤其是英语.我们英语老师挺好的. 数学

预习.要不我都学完了.还要老

化学，工业制氧气我们老师说工业制氧气用分离液态空气法，那样是不是太麻烦了？可以用物理上直接降温的方法，沸点高的氧气先变成液态落下来，不就行了吗？为什么还要先把空气液化其他

物理再讲压强时有一道用刀切肉题,老师讲时说一定物体都有一定限度,所以他的压强不会改变.可是后来在做物理再讲压强时有一道用斧头切肉题,老师讲时说一定物体都有一定限度,所以他的物理

刀有什么区别呢?第二个难道就

请教一个物理问题.打点滴的时候,为什么点滴瓶要挂在高处,是因为重力向下把药液带进血液么,老师说什么产生压强差,怎么回事? 物理

物理气体假设法能假设压强不变吗一般我们做物理气体题目时,通常假设体积不变来做,然后推出正确答案,我们老师说什么都可以假设,那能不能假设压强不变来推?反正假设的都是是错的. 物理

为何装满水杯子倒过来水会流下来众所周之，高中物理中说过我们现在所处的大气压强相当于10米水柱的压力。所以老师做了一个实验，说一个杯子里面只要没有空气，只有水，那么把一张其他

，那为什么还需要这张纸头呢？

大气压强的实际应用——海洋馆的玻璃的疑问,我隐约记得我们物理老师说国外有一个海洋馆,貌似他们的玻璃就是一层水,人手可以进去直接触摸鱼,而且水不会出来,貌似是应用大气压强,可是语文

哪个海洋馆有这样的玻璃呢,

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