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阅读下面的文字,完成1~3题。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,
狼狈
不堪。我
语文
保佑您,我的年轻的先生!”
六年级上期末综合测试题1.在括号里填上表示走的词语,不能重复直()医院飞快地()()过草地悠闲地()()起跑线
狼狈
地()()过山头()过小溪2.照样子填空,补充成语如:无(恶
语文
,有空子就钻无()不()——
在()里填上恰当的词语大声地()幸福地()顽强地()耐心地()飞快地()
狼狈
地()热情地()紧紧地()勇猛地()愤怒地()不安地()默默地()
语文
我们都吓了一跳,仔细一看,这团
狼狈
不堪的东西快活而亲切的用身体在我们的腿上蹭着,这正是那只被送掉的小阿虎(注:作者家里的小猫)第二天,我们听到了关于它的故事:它刚到劳乐博士
语文
我们一切.请回答:本文选自(
根据学过的课文内容填空。1.《牛和鹅》中的鹅,“我”在鹅面前
狼狈
不堪,慌忙逃窜。课文告诉。2.《少年旅行队》是一组散文诗。
语文
足旅行为线索,写了旅行队队员
阅读下面宋词,回答问题。(4分)定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆
狼狈
,余独不觉。已而故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一
语文
中,词人是一个怎样的形象?
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)定风波(苏轼)三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆
狼狈
,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸②且徐行。
语文
无风雨也无晴。[注]①指宋神
名著阅读。①《三国演义》中一战,曹军八+万大部烧死,曹操率残余
狼狈
逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了就能逃出重围,可又
语文
军令放过了曹操。 ②下面提
《三国演义》中一战,曹军八十万大部烧死,曹操率残余
狼狈
逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了就能逃出重围,可又遭遇武艺高
语文
“仲举高谈亦壮哉,白头
狼狈
只堪哀。枉教一室尘如积,天下何曾扫得来?”杨万里这首诗告诫人们①质变是通过量变的积累而实现的②量变是质变的原因,不可忽视量的积累③既
政治
C.①④ D.③④
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