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某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题其他

3：氧化铜有氧化性，能被H2

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题2：其他

：氧化铜有氧化性，能被H2、

科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是．（2）观察到的实验现象是铁丝表面，银丝表面，化学

弱到强顺序填入下面的括号中（

某化学活动小组的同学，设计了如下图所示实验，请回答：（1）猜想该实验探究的问题是（2）写出发生反应的化学方程式（3）该实化学

的结论为__________

在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：（1）我猜想此气体是化学

__________

化学实验探究题（1）.三氧化二铝能不能作过氧化氢的催化剂呢?（2）猜想：三氧化二铝能作过氧化氢分解的催化剂.（3）实验验证：（4）结论：三氧化二铝能加快过氧化氢的分解化学

同学认为只有上述两个证据,不

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）．提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等？猜想与假设猜想1：化学

甲组

（2009•从化市一模）小明家乡为社会主义新农村建设的示范点，村委会门前新安装了滑梯等健身器材．小明观察到滑梯约1.2米高、3米长，猜想若滑梯比现在更高更长些，当儿童从上面滑下物理

转化的角度考虑，有什么形式的

探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义。[问题]对于已达平衡的可逆反应，当其它条件不变时，改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响？[猜想与假设]假设1：化化学

衡状态时，其它条件不变，增加

运用所学《生活与哲学》有关知识回答下列问题：材料1：高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而，科学探索充满了失败政治

和解体，多名宇航员殉难；中学

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