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如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量（单位：mg/h）的影响情况．已知除了温度变化之外，其他环境条件（如光照强度等）不变，下列说法正确的是（）A. 语文

碳量C. 图中a点表示光合

在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组实验是（）A.甲组有光，乙组无光B.甲组有光干燥，乙组黑暗湿润C.甲组干燥，乙组湿润D.甲组有空语文

在进行"探究环境条件对种子萌发的影响"的实验中,不能作为对照实验的是（）.A.甲组有光,乙组无光B.甲组有光干燥,乙组黑暗湿润C.甲组干燥,乙组湿润D.甲组有空气,乙组无空气语文

在下列探究活动中，不需要设置对照实验的是（）A.探究“光对鼠妇生活的影响”B.探究“种子萌发的环境条件”C.探究“植物对空气温度的影响”D.探究“种子的发芽率” 语文

为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的语文

同学提出的问题是：

泡菜的制作容易受环境条件的影响，温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短，均会造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。某研究小组以“测定泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化”为课语文

坛内分别加入调味料和0.6K

由遗传物变化引起的性状变异是，能遗传给后代；由环境条件改变引起性状的变异是，不能遗传给后代。语文

生物的变异分为两类，其中仅仅由环境条件引起的变异叫做变异．语文

由遗传物质的改变所引起的变异，叫做变异；由于环境条件改变，而遗传物质并没有改变而产生的变异，叫做变异．其他

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同．”下列对其中蕴含的生物学意义描述不正确的是（）A．这是一种环境条件引起的变异B．这种变异对生物的生存是不利的C 语文

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