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求用人话联系生活现象解释科里奥利力(Coriolisforce)!在一篇关于博物学的文章中,提到植物的左旋右旋,然后提到科里奥利力……于是我去查了百科,看得头都大了还没看明白~哭了!求简明易懂的
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氧化反应,还原反应和氧化还原反应是什么关系?包含?相等?不过有一点不太明白,比如C+O2=CO2,有氧元素参与反应,所以是氧化反应,那么还原体现在哪里?我是初中生,对化学了解的还不多,请多
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下列说法正确的是()A.用三棱镜观察白光看到的彩色图样是光在折射时的色散现象B.光波和声波一样能发生多普勒效应,说明光波是纵波C.拍摄玻璃橱窗内的物体时,为了提高成像
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如图甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上:(1)我们在光屏上看到一条彩色光带,其颜色自上而下依次是不同颜色的光,这种现象叫色散现象.这一现象说明了白光(选填“
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B.水中月亮 C.雨后
为了分类收集,要把地上散落的红球、黄球、白球,按相同颜色放入三个外观相同的不同布袋中,现已按要求收集了部分球在这三个布袋中(1)把一个红球随即投放,问:小明恰好放对的概
数学
请列表或画出树状图)
小明将新鲜蘑菇带菌褶的一面朝下平放在白纸上,一段时间后,拿开菌褶,发现白纸上留下了放射状的“痕迹”,这是()A.散落的孢子B.散落的种子C.蘑菇上沾的灰尘D.空气中的灰
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小明将新鲜蘑菇带菌褶的一面朝下平放在白纸上,一段时间后,拿开菌褶,发现白纸上留下了放射状的“痕迹”,这是()A、散落的孢子B、散落的种子
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阅读下面的文字,按要求作文。曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形色色的课
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的文章。文体不限,立意自定,
考古学家在西班牙发现了一处史前期壁画,上面除绘着一些人形和野兽的图形外,还绘着一些莫明其妙的算题,这些算题也是阿拉伯数字,但考古学家们看了半天,怎么也弄不明白这些算题
数学
,请你们仔细看看这些算式,想
三相电的星形与角形接法到底是什么意思我不是学电的,现在遇到这样的问题,三相电的星形与角形接法到底是什么意思?搜索网络上的东西了,还是不明白,能介绍下吗
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