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请结合前后文，为文中空缺处的六句话排序。背诵的最好方法，就是吟诵。。。。。。。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。①是以古人记语文

己的理解灌注其中，教给学生③

写山水、高山的诗句只要一句!如：凌寒独自开——吟诵梅花（）——吟诵山水（）——吟诵梅花语文

谁知道吟诵的标准意思啊!“你吟诵这一首首小诗,是邀我与你唱和吗?”这句话中吟诵的标准意思是什么. 语文

阅读下面的文字，完成下列各题。随着“国学热”的兴起，作为古代识文断字基本功的吟诵也成了当今人们关注的热点。作为现代人的一种寻求文化认同、发思古之幽情的凭借，吟诵或被语文

吟诵，是一种在音乐上比较

吟诵的前世今生吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，丰富多彩，精美绝伦，在历史语文

的方式，能更加深刻地体会其精

古诗词填空（看补充）（1）当你来到阅览室时,你会吟诵：“”（2）当你来到餐厅时,你会吟诵：“”（3）当你见到辛勤的园丁时,你会吟诵：“” 语文

在这瓜果飘香的夏季,当我看到满池碧绿的荷叶,美丽的荷花时,不禁吟诵道:在这瓜果飘香的夏季,当我看到满池在这瓜果飘香的夏季,当我看到满池碧绿的荷叶,美丽的荷花时,不禁吟诵道：语文

翻滚阵雨骤降时,不由得想起：

(6)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“，”，不禁让我们想起中华民族的那段惨痛历史，也让我们进一步体会到个人前途与其他

(3)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“”不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与其他

小学如何引导孩子学古文?刚起步时,应选择篇幅短小的,琅琅上口的文章,可以与孩子一道互读互吟诵,当然可以编成现代故事娓娓道来吸引孩子的注意,不要关注字义、词义、句意.让孩子唱唱说语文

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