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如图是某同学用足量红磷探究空气中氧气含量的实验装置．回答下列问题：（1）集气瓶事先放有少量水的原因是（2）红磷燃烧时，弹簧夹没夹紧，除红磷燃烧的现象外，你还能观察到其他

用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是；如果实验测定的氧气体积分数小于，则化学

；燃烧匙中的红磷

下面两个实验的原理有相似之处．请回答问题：A．按如图1组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．（1）燃烧的现象是．（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是．化学

占集气瓶容积15烧杯里的水倒

如图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：（1）实验过程，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？．（2）红磷燃烧的现象是；当红磷燃烧停止直至集气瓶冷却到室温化学

5，根据这一现象可以得出的结

探究燃烧的条件实验如下图：图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．水中白磷没有明显现象．说明燃烧条件之一是．图二观察到，说明可燃物达到该物质的着火点还化学

二实验中增加对比实验加以说明

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图1所示．回答下列问题：（1）红磷燃烧的主要现象：，红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化其他

冷却至室温，打开止水夹D、将

用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是；如果实验测定的氧气体积分数小于，则可化学

；如果

如图是同学们探究过的两个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和．排除化学

气．（2）图2是燃烧条件的实

如图为初中化学常见的实验，完成下列问题．（1）A实验中，红磷燃烧现象为黄色火焰，产生大量；最终进入集气瓶的水不到原瓶内空气体积的15，原因可能是；（化学

边集气瓶中现象为___；右边

如图是测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验，已知白磷燃烧的现象和产物与红磷燃烧相同，试回答下列问题：（1）白磷燃烧时观察到的现象是，化学方程式为．其中P，O 化学

为___．（2）左盘上锥形瓶

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