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如图所示，水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接。现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，物理

原长为l＋　　　　

如图所示，在倾角为α=30°的光滑固定斜面上，有两个质量均为m的小球A、B，它们用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接，现对A施加一水平向右的恒力F，使A、B均静止在斜面上，下列说法正确物理

恒力F的瞬间小球A的加速度大

如图9所示，水平固定且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接，现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静物理

长和推力 F 的大小分别

如图所示，水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接．现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则下其他

为l+mg2kD．弹簧原长为

质量为M的小船一速度vo行驶,船上有两个质量都为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾,现小孩a沿水平方向一速度v（相对于静止水面）向前与跃入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v（相物理

一个竖直放置、半径为R的半圆形轨道ABC,B是最低点,AC与圆心O在同一水平高度,AB段弧面是光滑现有一根长为R、质量不计的细杆,上端连接质量为m的小球甲,下端连接质量为2m的小球乙.开始时甲物理

则在此过程中,两球克服摩擦力

光滑水平面上有一个木板质量为2m一个质量为m的小物块以初速度v与木块左端滑上木块最终恰好在木块右端与木块达到共同速度现将木板由中点切成两端并排放在一起小物块依旧从左端以物理

度 c：物块恰好达到右端点d

如图所示，轻线一端系一质量为m=1.5kg的小球，另一端有一线环套在图钉A上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为a=1m、角速度为ω=2rad/s的匀速圆周运动．现拔掉图钉A让小球飞出，此后线环物理

速圆周运动．图钉A拔掉前，轻

风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径．已知：小球质量m=0.1kg，细杆长度L=1.2m，球与杆间的动摩擦因数为物理

当杆竖直固定放置时，调节风力

物理动量的具体应用1.质量为M的气球上有一质量为m的人,共同景致在距地面为H的空中,现在从气球中放下一根不计质量的软绳,人沿着绳下滑到地方,软绳至少多长,人才能安全到达地面?2.一量平物理

变为多大?⑴一个质量为m=2

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