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数学找规律观察下面的两个等式,它们有什么规律(1)12*42=21*24(2)13*62=31=26(*表示乘号)利用你发现的规律,再写出3个类似的等式(两个因数都是两位数)规律是什么要写出来
数学
已知:实验室制乙烯的装置如图:实验步骤如下:a.如图连接好装置,检验气密性b.添加药品,点燃酒精灯c.观察实验现象:高锰酸钾溶液和溴水颜色逐渐褪去,烧瓶内液体渐渐变黑,能
化学
是乙烯,乙认为有副反应,不能
实验室制取乙烯、制乙酸乙酯都要在反应容器中加入几片碎瓷片,目的是,用乙醛、葡萄糖分别与银氨溶液反应是,都要,目的是使受热均匀,最后观察到的现象是,说明两种
化学
按如图请回答下列问题:(1)红磷燃烧的现象是;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为;(4)红磷燃烧的符号表达
化学
某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数.请你回答有关问题(1)集气瓶中红磷燃烧的现象,反应的文字表达式.(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是.
化学
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某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.(1)红磷燃烧时的现象:,文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷.实验结束后,打开止水夹观察到的现象
化学
空气中氧气约占15空气中氧气
如图A、B所示是对质量守恒定律进行实验探究的两个装置图.试回答下列问题:(1)A红磷燃烧时观察到的现象是,化学方程式为(2)图A中左盘上锥形瓶口在红磷点燃后要及时塞紧的原
化学
指针将会___(填“偏左”“
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)此实验的目的是测定空气中的含量.(2)燃烧时的现象是,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为.(3
化学
是___(写一条).(5)实
为测定空气里氧气的含量,甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是
化学
是___.若实验过程中观察不
(2013•荔湾区一模)探究燃烧条件的实验装置如图所示.观察到实验现象如图:A.烧杯中白磷不燃烧;B.铜片上白磷燃烧,产生大量白烟;C.铜片上红磷不燃烧.(1)由现象A和B得到燃烧
化学
4P+5O2 点燃 . 2P
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