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某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题（1）红磷的量要求取目的是（2）红磷燃烧的现象：（3）该实验的结论为：说明空气中氧气约占空气体积的1 化学

（写两点）：①______②

根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要．（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是，从微观角度化学

如果量取水时，仰视读数，配得

燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．（2）改进后的装置（化学

管加热．（3）将装有某气体的

如图，在“空气中氧气体积分数的测定”中，（1）检查该装置的气密性的方法是（2）在燃烧匙内盛过量红磷，点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是，其化学

原因是______．集气瓶冷

如图是测定空气中氧气含量的实验图，请回答：（1）红磷在空气中燃烧时的现象是，待装置冷却后打开止水夹时的现象是．（2）从上述实验现象可知，氧气体积约占空气总体积的化学

或“否”）______，其理

写出下列化学反应的符号表达式（或化学方程式）和现象．（1）红磷在空气中燃烧：．现象：．（2）在空气中加热铜片：．现象：．（3）镁在空气中燃烧：．现象：．（4）木化学

写出下列反应的实验现象及化学表达式（1）红磷在空气中燃烧、；（2）铁丝在氧气中燃烧、；（3）硫在空气中燃烧、；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气（只写表达式）；（化学

某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气，进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象：．（2）写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式：磷+氧气点燃五氧化化学

L），至少需要氯酸钾多少克？

实验室用如图装置测定空气中氧气含量．将燃烧匙内红磷点燃迅速伸入瓶内并塞上胶塞．（1）红磷燃烧的主要现象是；（2）实验结束后，拔开胶塞，迅速伸入一燃着的木条，请猜测可化学

____；②______．

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热化学

燃烧需要氧气(或空气)，并达

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