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如图分别为人体呼吸系统模式图(甲图)、呼吸运动的模拟装置图(乙图)和人体内气体交换和运输示意图(丙图).分析并回答第51~55题.图乙中
玻璃钟罩
和橡皮膜分别模拟()A.肺
语文
把一手机设置为响铃状态,放进
玻璃钟罩
中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,随着
玻璃钟罩
内的空气越来越少,我们听到的手机铃声也越来越小.由此我们可以推理
物理
方法在物理上被称为实验推理法
一种C3植物和一种C4植物在光下一起放在一个密封的
玻璃钟罩
中,在这个钟罩内CO2浓度的变化趋势是A.没有变化B.下降到C3植物的CO2补偿点C.下降到C4植物的CO2补偿点D.增加
其他
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在
玻璃钟罩
内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你听到音乐(填“能”或“不能”).(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程
物理
音.(填“能”或“不能”),
如图所示,在一个
玻璃钟罩
内用细线挂一只手机,先用另一个电话拨打手机,可以听到手机发出的声音,并能看到手机上的信号灯在闪烁.现在用抽气机抽出钟罩内的空气,只见手机上的信
物理
出的声音?______.(2
图1表示测定二氧化碳浓度的装置,图2为24小时内
玻璃钟罩
中二氧化碳浓度变化的曲线,请分析回答:(1)植物体吸收和释放二氧化碳主要是通过叶片上的完成的.(2)观察曲线可知,AB
语文
E段二氧化碳的浓度逐渐___
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在
玻璃钟罩
内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你听到音乐.(填“能”或“不能”)(2)用抽气设备抽钟罩内空
物理
_听到声音.(填“能”或“不
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在
玻璃钟罩
内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你听到音乐(填“能”或“不能”).(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中
物理
“能”或“不能”),但有时还
在研究真空能否传声的时候,把闹钟放在
玻璃钟罩
内,抽气机逐渐抽去罩内空气,听到铃声逐渐变小,可以得到结论:声音不能在没有空气的空间中传播.实验中无法达到绝对的真空,
物理
_____.
把一个电铃放入扣住抽气盘上的
玻璃钟罩
内,通电以后找们可以听到电铃发出的声音,然沿用抽气机从钟罩内往外抽气,我们会听到电铃的声音()A.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变D.
物理
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