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陈明和张华同学观察“放在玻璃钟罩里的长短蜡烛燃烧”现象后，交流讨论：长、短蜡烛的先后熄灭与哪些因素有关？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈争物理

长短高度（火焰的高度）差有关

陈明和张华同学观察“放在玻璃钟罩里的长短蜡烛燃烧”现象后，交流讨论：长、短蜡烛的先后熄灭与哪些因素有关？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈争论、物理

长短高度（火焰的高度）差有关

在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：①把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，如图甲；②把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，物理

快慢，如图丙；（1）图甲实验

观察“声的传播需要介质”实验中，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是，由此我们可以得出：物理

化学领域内的大多数研究成果都是通过实验来获得的。下面是早期英国化学家普利斯特里研究空气成分所做的实验：用一个玻璃钟罩将一支燃着的蜡烛和一只小老鼠一同扣上，过一段时间后物理

，当他用处理后的洁净的空气重

七年级下册暑期生物答案.速求!气球相当于＿；橡皮擦相当于＿；钟罩相当于＿.甲图是＿状态,乙图是＿状态此装置不足的是：不能演示出呼吸运动中＿的扩大和缩小.图片就是：两个玻璃瓶其他

如图甲所示，将一个塑料吸盘压在平板玻璃上，挤出里面的空气，在吸盘下的挂钩上挂上重物，吸盘不会掉下来，请你解释原因．如果把这套装置衣入玻璃钟罩内，用抽气机抽出里面的空气物理

请写出下面的小实验要探究的声学问题：（1）如图甲所示，利用“土电话”通话，说明可以传声．（2）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出．我物理

以下现象说明声音传播需要介质的实例有（）A.住房的双层玻璃隔音效果好B.隔墙有耳C.响着的闹钟放入玻璃罩内仍可听见声音D.敲击的音叉放在水中溅起水花物理

一道高中生物选择题.29．一种C3植物和一种C4植物在光下一起放在一个密封的玻璃钟罩中,在这个钟罩内CO2浓度的变化趋势是A．没有变化B．下降到C3植物的CO2补偿点C．下降语文

答案选C.我完全搞不懂,不懂

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