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班级准备开展“黄河，母亲河”综合性学习活动，如果你是七（1）班的学生，请你完成以下任务：1.假如你是主持人，请你为这次活动写一段简短的开场白。不少于50字。（3分）语文

5.综合性学习。(8分)音乐是世界上最动听的声音，它具有神奇的力量，能穿透人的灵魂，跨越久远的时空。学习本单元后，九年级(2)班准备开展“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动，其他

行歌曲的歌词时，同学们对周杰

综合性学习（10分）汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。小语文

一音，每个音又分为四个声调，

根据要求完成下题。班级开展了主题为“童年的游戏”的综合性学习活动。（1）小组准备围绕“长辈们的童年游戏”开展问卷调查，请你设计一个调查问题，并确定调查对象。（2）下面是语文

们都会做陀螺：一块极其普通的

综合性学习班级准备开展“与新诗同行”语文综合性学习，请你完成下列题目。（1）请从你熟悉的现代诗中任选一首，填写下面的卡片。诗歌名称诗歌作者语文

简述喜爱的理由

综合性学习。七年级（3）班准备开展“成长的烦恼”综合性学习活动，请你踊跃参加，完成以下内容。（1）请为本次活动拟写一条主题宣传语。语文

综合性学习。（5分）某中学七年级三班开展了“我也追‘星’”综合性学习活动，请你参加，按要求完成题目。（1）针对中学生“追星”这一问题，班级准备作一次社会调查语文

面是班长小明对班上同学“追星

九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举一项。示例：主题班会（2）为了营造人人语文

上展示了一则材料：调查显示，

初一语文1、你所在的班级将开展以“我也追星”为主题的综合性活动,请你完成以下任务.（1）如果让你来策划本次活动,你准备设计哪些活动项目?请列举三项.示例：读名人传记,开读书交流语文

环节,并陈述设计该环节的理由

综合性学习及口语交际．你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务．（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出语文

条宣传标语．（20字以内）项

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