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初二下半学期语文《藤野先生》急,今天就要1.“东京也无非是这样”中的“无非”应理解为（）,表达出作者（）的感情.“这样”指代（）,这一句在结构和内容上有什麼作用?答：————
语文
节,望去确也像绯红的轻云,但
结合上下文，品味理解下边的句子。（1）“这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”这里运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？答：
语文
道弧线，是另一重无形的围墙，
采蒲台的苇答案1.选文的对话有什么特点?表现了采蒲台什么样的感情?2."仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个."分析这句话的意思以及这句话表达了作者什么样的思想个感情?3.如何理解"血冻结了,
语文
开花的课桌问：1.为什么作者要在开头描写初春的景色呢?2.文中作者表达了哪些感情?如何理解“这教室该是他
语文
《风筝》鲁迅，这篇文章寓意很丰富，请从下面几个方面分别谈一谈你对作者蕴含在文章中的思想感情的理解。1.从手足情的角度来谈2.从鲁迅先生表现于文章的精神方面来谈3.从游戏对儿童
其他
语文理解题~1.《雨说》中：“可是，我是幸运的，我是在白云的襁褓中笑着长大的”表达了作者怎样的情感？2.简答什么是诗歌赏析3.用一个成语解释”闻一以知十“
其他
结合课文内容,说说你对下列语句的理解,体会其中作者包含的思想感情.(1)我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.————————————————
历史
有时会是强盗,而人民永远也不
联系上下文理解下列句子的含义及作者的感情。1．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
语文
根据理解填空！~~50分根据理解填空1.《示儿》一诗的作者是（）代诗人（），全诗以“”来表现自己强烈的爱国情感。诗的前两句写出了诗人（），后两句写对儿子的（），表现了诗人对（
其他
。句中“走”的意思是（）。这
《纸船》的阅读答案,《纸船》的阅读答案1.诗中作者为什么借纸船来抒发自己的感情?2.如何理解诗歌最后一句“求他载着她的爱和悲哀归去”中载着的“爱”和“悲哀”?3.本诗运用了什么样
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