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共找到 1464 与理解题目 相关的结果,耗时464 ms
用了洛必达法则分母还是0最近学了洛必达法则,发现解题时老是出问题.比如做一道x趋向于0时的求极限的题目,我用了一次洛必达法则,原来的未定式变成了分子为有理数,分母为趋向于0的式子,
数学
是为0,分子倒是可以求出了.
vb中计算这个算术题目的答案是多少,4+5\6*7/8Mod9,参考书上说是5,但是我怎么理解都是4啊.求大神出手相救!
数学
已知正方体的8个顶点中,有4个为侧面是等边三角形的一三棱锥的顶点,则这个三棱锥与正方体的全面积之比为.题目不能理解什么意思.如果可以,帮我解答一下.如果比较繁琐,帮我在该正方体中
数学
5,10,15,85,140,( )请根据数的内在规律填空.我在看书时碰到一个题目,自己已经想了几天了没有结果,虽然有答案但还是不能明白其中的道理,请教各位有识之士给于解迷,
数学
使不等式x^2-3x我的理解是:题目要我们求的是一个必要不充分的条件,因此所选的选项应该可以设为条件p,而q则为o
数学
若直线的斜率为函数f(x)=x²+6x+8的最小值,则直线l的倾斜角α为.题目中的“函数f(x)=x²+6x+8的最小值”怎么理解?希望您能有通俗的话教我下,
数学
RT:小明不是一个既聪明又勤劳的孩子.对这句话的理解!1.小明不聪明不勤劳2.小明不聪明或不勤劳我选的是2,但是一个人说题目的中的“既又”表达的是并列关系,因为前面有否定词(不是)的
其他
一个人说题目的中的“既又”表
我做错了一道题,听别人分析题目后,下次遇到同样类型的题目,还是做错,这是为什么?曾经有人这么说,“你没有用心去理解咯,没有自己去彻底分析,仅仅停留在听取别人的分析上,没有自己下功
其他
Rt△.我的疑难已知一个角=60°,他的两边分别是2倍的关系,所以这个三角形是Rt△(我做题目解析这样的)有理由么2.那如果说;在一个三角形中,如果一个角=30度且他所对的边,是他临边的一半,
数学
英语翻译对于这件事我是如此处理的:1、首先我会跟经理道歉,因为是我无法在规定时间内把这个邮件发给他,问题发生在我身上.2、跟经理解释说明原因,是因为有其它项目组有非常紧急的工
英语
承诺以后再遇到这种情况会及时
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