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“
生乎吾后
,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.
语文
(1)生乎吾前，，吾从而师之；
生乎吾后
，，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)(2)，
语文
。又闻子
(1)生乎吾前，，吾从而师之；
生乎吾后
，，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)
语文
，
下列加粗字意义和用法相同的一组是[]A．师道之不传也久矣／句读之不知B．积土成山，风雨兴焉／或师焉，或否焉C．君子博学而日参省乎己／
生乎吾后
，其闻道也
语文
作《师说》 以 贻之
下列句子活用类型不同于其他三项的是（）A．
生乎吾后
，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之B．今王鼓乐于此C．置人所罾鱼腹中D．将军身披坚执锐
语文
下列句子活用类型不同于其他三项的是（）A．
生乎吾后
，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之B．今王鼓乐于此C．置人所罾鱼腹中D．将军身披坚执锐
语文
与“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”意义和用法相同的一项是()A.人非生而知之者，孰能无惑B.君何以知燕王C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D.吾与之共
其他
阅读下面的文言文，完成后面题目。（共6分）①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固
语文
贱，无长无少，道之所存，师之
阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
语文
存，师之所存也。嗟乎！师
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
生乎吾后
，其闻
语文
____，________。
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