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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上产生气体，正极产生的气体和负极产生的气体体积比约为．（其他

解水的文字表达式为水通电氢气

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气化学

_，负极产生的气体是____

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气体能化学

）水发生___变化，其文字表

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气化学

，负极产生的气体是_____

新人关于化学平衡的一点疑问我们老师讲氮气氢气合成氨的反应时说改变温度或压强若反应正向进行那么反应物的体积分数缩小生成物体积分数增大但我想如果在改变条件前氮气的体积化学

我不能这样想

可逆反应体积问题在一个恒容密闭容器中（反应物生成物摩尔系数不同）混合气体的体积能否成为化学平衡的标志化学

化学平衡的问题!急等!S在空气中燃烧产物中的SO3约占生成硫的氧化物的5%-6%（体积）而S在纯氧中燃烧生成的SO3的体积分数只有2%-3%,这是为什么? 化学

一个关于化学平衡,压强的问题,例如氮气和氢气生成氨气的反应,体积不变,冲入稀有气体的话,按我理解的是应该正向移动来抵制,但是体积没变的话,反应速率就不变,那就没法移动了,.这是为什化学

高一化学问题,急,请帮帮忙,谢谢大家化学平衡问题：对于外压的变化反应物与生成物（都为气体）,例如体积变小,他们的浓度也都随之变大,为什么化学计量数的和大的一边的反应速率要快一化学

可能问题有点纠结,有点多,嗯

稀硝酸和铜反应的化学方程式：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，如果有3.2克铜和硝酸恰好完全反应，试计算：（1）在标准状况下产生气体的体积是多少？（2）将所得溶液加水配成200mL溶化学

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