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学习的目的是在于应用.请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是;(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性杂
化学
___;(写一种即可)(4)
学习的目的在于应用.请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题.(1)金刚石和石墨物理性质截然不同的原因是;(2)进行水的净化时,除去其中的难溶性
化学
4)用硬水洗衣服浪费肥皂,这
构建知识网络是学习的一种重要方式.甲同学用“五指法”,归纳出酸溶液的五点化学性质,如图.①酸使酸碱指示剂变色.②酸与活泼金属反应,生成盐和氢气.③酸与金属氧化物
化学
,归纳碱溶液的化学性质.请你
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:(1)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质.(即NaOH与四类物质能够发生化
化学
、依据反应④说明NaOH必须
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
化学
NaOH属于碱,反应②属于化
某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动,请你参与学习.(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为.(2)在进行盐酸中和
化学
后所得溶液的成分产生疑问.【
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,请结合下列实验,回答问题:(1)实验Ⅰ探究的目的是.(2)实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强
化学
右侧集气瓶内气球涨大说明二氧
建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。某中学研究性学习小组同学前往市郊开展生态农业调查活动,经过交流和修改后绘制出下图,据
语文
_____。 (2)从
学习对生活有用的地理,学以致用,让课本知识更贴近我们的生活,据此回答33-35题.本地的气候类型是()A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候
语文
学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题,结合所学化学知识回答下列问题.(1)PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的性.(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中
化学
,它是把太阳能转化为___能
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