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根据你对相关课文的理解,填写对联的上下句.一上联：下联：小石潭边柳宗元览物触情二上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患下联：语文

高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是（）A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香B.有声画谱描人物，无字文章写古今C.书味本长宜细索，砚田可种勿抛荒D.杏坛语文

对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。对联：万里河山归人民，五亿群众庆新生。描述的事件与下列哪一人物有密切关系。() 历史

与下面四副对联所写人物对应正确的一项是①世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜②何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心③酌酒花间磨针石上倚剑语文

东洛千秋永祀老诗翁

材料一：2009年2月25日，当年英法联军在侵略中从圆明园抢劫的珍贵文物十二生肖之二“鼠首和兔首”在法国被拍卖，对中国的历史和文化造成重大损失，也严重伤害了中国人民的文化权政治

巴黎高等法院希望阻止拍卖行动

（2014•章贡区模拟）诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项是（）A．“两岸青物理

C．“水皆缥碧，千丈见底，游

语文题，急！！！！！1.在我们读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请说出其中的一位，并联系文章说说自己的理由人物：理由：2.请为“ 其他

ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题：（1）ATP的合成一般与反应相关联，生物体对ATP的需求较大，细胞内ATP的含量（填“较多”或“较少”），能满足生物体对ATP的需求语文

_是活细胞产生ATP共有场所

恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次语文

；痛，叹而已，

央视春晚创意武术节目《天地人和》构思巧妙新颖，深谙武道的甄子丹与武校的孩子们联手为观众展示了注重“天地共生、万物合一”的中华武魂。下列对此理解错误的一项是（）A.武政治

C. 人与自然和谐相处符合

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