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生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A.是生物，因为制造课桌的材料是树语文

为课桌不能呼吸，不能繁衍

小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道语文

D．生物体的结构层次

80后请进：生物课什么内容?老师是怎么样的?都上什么课呢?好奇想知道80后初中以及高中有没有生物课.生物老师是不是也不管你们啊?那个时候你们都怎么读课外书?有那种科普类书籍吗?都去其他

下午安排物理、化学、生物、和两节自习课共5小节课,如果第一节不安排生物,最后一节不安排物理,则排法共?为什么要用A（）除以2? 数学

鱼缸里共有5条金鱼，三条黑色，两条红色．王老师上生物课的时候，总会在鱼缸中随机捞出一条，给带到教室给同学们讲解．课后再把鱼放回．九年一班星期一和星期四有生物课，小明同学其他

来的金鱼一定是黑色的，你认为

浙江版五年级下册课堂作业本第八课4默读课文，填空最后写三四年后的一堂生物课上，(). 其他

通过生物课的学习，我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是A．生物都能自由的活动B．生物都是由多细胞构成的C．生物都要繁殖后代D．动物的呼吸是吸入氧语文

人教版语文七年级上册第16课课后练习题一、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?（可以用生物课上或课外所获得的有关知识进行补充.）二、这首是语文

写好在哪里.三、根据自己的条

下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是．（2）该生态系语文

者是___．（4）请你数一数

英语翻译我们的英语老师对学生要求严格，对她的教学工作要求也很严格。下课后我经常和朋友们打排球。她星期一和星期四上生物课。英语

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