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从孔子对两小儿对话及他们对话时那有趣的神情中,我们可以体会到两个小孩儿也可以感受到孔子也进一步使我们认识到：“人非生而知之者孰能无惑” 语文

天不生仲尼,万古如长夜是什么意思翻译一下还有子何人也,敢呼仲尼而兄之也翻译一下其他

阅读下面短文，完成小题。（10分）才能来自勤奋学习①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。②学习也是实践，不断的学习实语文

会比一般人早一些表现出有才能

［一］（18分）才能来自勤奋学习①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得语文

一般人早一些表现出有才能，人

文言文"我非生而知之者,好古,敏以求之者也"的翻译马上要有答案语文

下面各句不属于判断句的一项是[]A．项脊轩，旧南阁子也B．秦，虎狼之国，不可信C．当立者乃公子扶苏D．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋E．人非生而知之者F．夺项语文

戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也”。与戴震主张相似的思想家是()A．李贽???????B．黄宗羲???????C 历史

?? D ．王夫

是集义所生者,非义袭而取之也.行有不慊于心,则馁矣的翻译? 语文

下列句子含有通假字的一项是A.今其智乃反不能及B.余嘉其能行古道C.师者,所以传道受业解惑也D.人非生而知之者,孰能无惑语文

认为“天地之间，有理有气。理也者，形而上之道也，生物之本也；气也者，形而下之器也，生物之具也，是以人物之生，必禀此理，然后有性，必禀此气，然后有形”的思想家是( 历史

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