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运用词语写一段话运用“我喜欢”例句，我喜欢余光中的诗歌，清新朴素，读来如沐春风，余音袅袅依据下面背景，以“月”为对象，扩写一段话，不少于40字背景：中秋，夜晚，阳台，薄语文

环境描写要与人物的心情相吻合.把下面的一句话写具体,用环境来衬托人物的不同心情.(每段不少于50字)夜晚,起风了,她坐在小河边,看着天边的月亮.A表现"她"愉悦的心情: 语文

的心情:__________

阅读下面的文字，根据要求作文。哲学家冯友兰曾说过这样一段话，大意是：历来的著作家，凡是有传世之作的，都是呕出心肝，用他们的生命来写作的。为什么如此呢？因为欲罢不能。生语文

不能……这“欲罢不能”，也许

仿写：仿照第一段话,用相同的句式把第二段填出来你坐在我膝上发现了我腋下的长毛,当做黄鼠狼的时候,你何等伤心,你立刻从我身上爬下去,起初眼瞪瞪地对我端相,继而大失所望地号哭,看看语文

__________,你立刻

在速读课文了解内容之后，再抓住文章的重要语段进行熟读深思。戴维的父亲教作者用希伯来文说“生命”“和平”之后，作者写下了这样一段话：这种古老的，然而人类永远需语文

难，使他们更加珍惜家庭和亲情

帮一个忙啊！！小学三年级的口语交际！！~~~展示平台最近我们跟同学交流了祖国的传统文化。你觉得谁说得最好（你这里可以虚构人物），表现在哪些方面呢？请用一段流畅的话写下来。其他

选用下列词语写一段话，说说自己遇到困难时是怎么克服的。喘不过气来使出全身力气激动拼搏犹豫语文

请自行确定一个话题,至少选用下4个词语写一段话.（字数在60左右）请从下面词语中选：黯然失色莫衷一是众目睽睽哄堂大笑抑扬顿挫无与伦比如法炮制正襟危坐翻来覆去热泪盈眶语文

读读做做《母亲对儿子说》这首诗里水晶梯、地毯、钉子、碎片、裂板这些词语在诗中所代表的意思是什么?还有一个问题：可以发挥你的想象,把这首诗所表达的意思用一段话写下来,也写一语文

读下面一段话,然后仿写.（来自五年级上册第4课）我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸语文

格外灿烂.

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