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根据课文春：三、写作练笔15.《春》这篇散文，在对春花、春风等景物进行描写时，运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种角度，描绘了一幅幅色彩各其他

事物的特征从多个角度进行描绘

请对杜甫《咏怀古迹（其三）》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”一句展开联想，写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。示例：一个人离开富丽堂皇的汉宫，远嫁到荒凉语文

巴掌大的房间怎么能坐得下这么多人呢用了夸张和反问两种修辞手法，对不对？是判断题，倘若真有两种修辞，而题目要求写出其修辞手法，只写一种那该写什么？其他

1.国名党的广大官兵一直希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气.（这句话运用的修辞手法是什么?并试着用上“北京”一次运用这种修辞手法造句）2.然而,对于玉焚香殒了的美人, 语文

死!此刻面对圆明园.我就是这

用无地自容、恼羞成怒、对答如流、胸有成竹、十拿九稳描写人神态动作的一段话,并用一种修辞手法语文

下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.烽火连三月，家书抵万金．（对偶、借代）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色．（比喻、拟人）C.怎样才能把一种劳语文

切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭

青山启窗日日对青山请参照示例,用相同的修辞手法、句式和结构,另选一个事物进行描述,表达一种感情；不必追求押韵,但要求合乎事理.示例：青山启窗日日对青山,山色青青不改颜.我问青语文

用下列词语组成一段话,淡淡中学三年来你对语文学习的感受,要求至少运用两个词语和一种修辞手法.（80字之内）驻足惊叹维妙维肖美不胜收心旷神怡栩栩如生语文

请以”乐观与热情”为内容，仿照下面的示例个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞手法，两个句子之间构成对偶。示例：宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。语文

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看完了课文中对落日的精彩描写,请你写一写你所见过的日落景象.注意使用多种修辞手法. 语文

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