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3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：其他

3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：语文

下列对课文《师说》内容理解有误的一项是[]A．韩愈第一次提出，传道受业解惑也”，明确了教师的职能作用，这在当时是个了不起的进步。B．本文采用的论证方法主要是正语文

章论述的中心没有关系。D．从

微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动，微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民运用微博[]①可以直接行使政治

担表达的责任④要坚持权利与义

内力就是轴力；作用于一个刚体上的外力,不论多少个都能用一个力或一个力偶等效代替；这两种说法对吗还有扭转时空心轴比实心轴省材对吗? 物理

下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）《咬文嚼字》资深编辑金文明向来喜欢字斟句酌，注意大众文化的字词选用。他在余秋雨庞杂的著作中曾找出130多条差错，引起舆论大语文

。一时间双方势不可当，互不相

对这两段文字写法的理解，不正确的一项是[]A．文段开头先用“无论什么地方的秋天”来反衬“北国的秋”“特别地来得清，来得静，来得悲凉”。B．第二段用江南的秋天语文

美酒”，作者连用两个否定句，

如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”、“小”）．（2）通过（从物理

装；③向U型管内加适量水；小

用关联词造句用“无论.都.”“与其.不如.”“是.也是.”来造句.十万火急! 语文

在画有指向标的地图上，确定方向的方法是()A．根据指向标确定方向，指向标的箭头指向北方B．一律用“上北下南，左西右东”C．不论什么样的地图，均用经纬线确定D．语文

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