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1.“自非亭午夜分”中的“自非”运用了什么描写手法?作用是什么?2.课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?3.“故渔者歌曰”运用了什么修辞方法,在文中起了什么作用?4.文语文

天哪!我实在不想干这类事.这句话用了什么描写方法? 语文

陈太丘与友期·和魏文侯守信运用了什么描写方法来表现人物?共同表达了一个什么主题? 语文

外祖父早早起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西.这句话使用了什么描写方法? 语文

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用语文

阅读课文《吆喝》第10段，回答问题。1．“我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！”运用了什么描写方法？有什么作用？答：2．对夏天的“叫卖”，语文

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课文以诗一般精练的语言，描绘了不同天气中的洞庭湖景色。又用写景与抒情紧密结合的方法，描述了迁客骚人的种种“览物之情”。想一想：古仁人为什么会“异二者之为”？其他

垂钓余秋雨在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象.这句话采用了哪种描写方法?这样写有什么好处? 语文

小数和火苗的阅读题1这则寓言的主人公是谁作者用什么方法描写了他2火苗儿为什么要和的小树林交朋友?火苗儿比喻什么样的人3火苗儿用那些话骗小树林上当4这则寓言的深刻寓意有什么特其他

地道的自私自利,会戴上友谊的

社戏中“母亲送出来吩咐‘要小心’的时候...桥”运用了什么描写方法,有什么作用语文

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