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七下《语文周刊》—《诗两首》-课内精读《秋天》答案1，作者借助哪些事物和形象来表现"秋天"？2，诗歌中运用了哪些修辞手法，就其中一种分析其作用。3，诗歌给我们描绘了怎样的一其他

为了表现水之异,作者抓住江水的哪些特点写?运用了哪些修辞手法?“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》的哪个句子有异曲同工之妙? 语文

《读海》阅读答案1这首散文诗旁征博引,涉笔成趣,联想丰富,意蕴丰美.诗中联想到哪些名家名篇?文中这些名篇是为了分别表达大海怎样的情怀?2这首散文诗运用了哪些修辞手法?3作者借物抒情语文

天一点,是义无反顾的海燕.读

《藤野先生》这篇课文中第一段运用了哪些修辞手法，表达了哪些效果？东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的其他

油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一

雪花赞魏巍1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自哪一首诗?作者?2.第三段运用了哪些修辞手法?有什么表达作用?3.本文的线索是什么?4.雪花具有什么品质?5.文章结尾段有什么特点?采用语文

下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空.比喻拟人反问夸张1、危楼高百尺,手可摘星辰.（）2、风从窗缝中挤了进来,激动地向我耳语着,快去看啊,大江复活了.（）3、难道长城、秦兵马俑语文

.（）5、他们像守候着一只易

这两首诗所运用了哪些修辞手法?有何作用?冰心诗两首墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.二成功的花,人们只惊羡她显示的明艳!然而当初她的芽儿'浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨. 语文

“吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你,这句话怎么理解?运用了哪些修辞手法?有什么作用? 语文

贺知章《咏柳》.急,1.这首诗中用了哪些修辞手法?2.你认为诗中哪个字用得最妙,请说说你的理由. 其他

下列成语各用了哪些修辞手法?一手遮天绿草如茵指日可待兔死狐悲手无寸铁口是心非语文

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